A Prefeitura de Florianópolis lançou o projeto “Sua presença faz diferença”, voltado para estudantes do ensino fundamental da rede municipal. A iniciativa tem como meta estimular a frequência escolar e, ao mesmo tempo, tornar o ambiente de aprendizado mais dinâmico e motivador.
Atualmente, a rede atende mais de 20 mil alunos, distribuídos em 739 turmas nas 39 escolas de ensino fundamental da Capital. Pelo projeto, as turmas que alcançarem 95% ou mais de presença semanal ganham recompensas como 10 minutos extras de recreio, sessão de cinema com pipoca, escolha de uma música para tocar no intervalo ou até uma aula ao ar livre.
O acompanhamento da frequência será feito de forma coletiva: o professor registra a chamada diariamente, e o secretário escolar atualiza os resultados em um banner visível no hall da escola. Além disso, toda sexta-feira os dados são conferidos no Sistema de Gestão da Educação (SGE), o que permite acompanhar a evolução das turmas em tempo real.
De acordo com a Secretaria de Educação, o impacto da presença regular vai muito além do aprendizado individual. Cada falta significa uma atividade perdida e uma dificuldade a mais no acompanhamento das propostas em grupo. A infrequência, além de prejudicar o rendimento, aumenta o risco de abandono escolar.
O projeto também valoriza a participação dos estudantes na escolha das recompensas. Além das atividades já previstas, como decorar a sala com tema livre ou participar de oficinas culturais com apoio do Grêmio Estudantil, outras ideias poderão ser sugeridas em conjunto com professores, orientadores e direção escolar.
Segundo dados da rede municipal, os anos iniciais (1º ao 5º ano) reúnem 11.398 estudantes em 449 turmas, enquanto os anos finais (6º ao 9º ano) contam com 8.809 alunos em 290 turmas. Todos farão parte do programa, que tem acompanhamento direto da Secretaria de Educação, com reuniões regulares para monitorar resultados e criar estratégias conjuntas com os gestores.
O objetivo é claro: reforçar que a presença do estudante na sala de aula é essencial e que toda a comunidade escolar — professores, gestores, famílias e funcionários — tem papel fundamental para que esse compromisso se torne uma prática coletiva.
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